Trois minutes pour convaincre : la science à l’honneur à Lyon

Un défi audacieux pour les doctorants

De l’ADN aux mystères de la planète Mars, en passant par des enjeux écologiques et économiques, douze doctorants se sont succédés sur scène à Lyon pour expliquer leur thèse en trois minutes chrono. L'événement, intitulé Ma Thèse en 180 secondes (MT180), permet aux chercheurs de se transformer en véritables artistes de la vulgarisation scientifique.

Un concept inspirant

Ce concours international francophone, inspiré du Three Minute Thesis (3MT) créé au Québec, est soutenu en France par France Universités et le CNRS. Son objectif est simple mais exigeant : condenser plusieurs années de recherche en une présentation de trois minutes. Chaque participant dispose d’un seul support visuel et d’un public avide de connaissances, avec la mission de captiver, d’expliquer et de convaincre.

Une soirée mémorable à l'Université de Lyon

La 13e édition de la finale lyonnaise de Ma Thèse en 180 secondes s'est déroulée dans le Grand amphithéâtre de l'Université de Lyon, réunissant près de 500 spectateurs. Douze concurrents se sont présentés, et quatre prix ont été décernés, dont un billet pour la finale régionale prévue le 28 avril à Clermont-Ferrand, avec l'espoir d'accéder à la finale nationale le 28 mai à Lille.

Les lauréats de cette édition

• 1er Prix du jury : Sasha Darmon, doctorant en bio-informatique
  Sujet de thèse : Développement de modèles et d’algorithmes pour la gestion des répétitions dans l’assemblage de novo de transcriptomes.
  Résumé : L'ADN, comparable à un gigantesque puzzle, présente des défis d'analyse en raison de nombreuses pièces identiques. Sasha développe donc des algorithmes pour démêler ces zones complexes.
• 2e Prix du jury : Inès Torres Auré, doctorante en géologie
  Sujet de thèse : Enregistrement sédimentaire de l'ancien Mars (Noachien).
  Résumé : Inès explore les environnements sédimentaires de Mars il y a 4 milliards d'années, contribuant à la mission robotisée ExoMars de 2030.
• 3e Prix du jury : Elodie Corvaisier, doctorante en sciences économiques
  Sujet de thèse : Normes sociales de genre, déplacements forcés et transformation des croyances dans des contextes de crise humanitaire.
  Résumé : Elodie examine comment les déplacements dus aux attaques terroristes influencent les normes de genre au Burkina Faso.
• Prix du public : Célia Lacomme, doctorante en écologie évolutive
  Sujet de thèse : Comprendre les conséquences de l'anthropisation sur le microbiome intestinal et la santé des babouins chacma.
  Résumé : Célia analyse l'impact des perturbations humaines sur la santé des babouins en Afrique du Sud.

Des témoignages inspirants

Les participants ont partagé leurs expériences et motivations, soulignant l'importance de la vulgarisation scientifique :

• “La vulgarisation est un merveilleux outil d’information.” - Aurélie Guinot, doctorante en sciences.
• “Il est crucial de mieux représenter les femmes dans les sciences.” - Angèle Denis, doctorante en imagerie biomédicale.
• “C’est en partie ce qui m’a aidée à me projeter dans une thèse.” - Claudia Schiavini, jeune docteure en sciences exactes.
• “Je veux rendre accessible ce que je fais.” - Elise Cheynet, doctorante en sciences de la vie.
• “Être chercheuse implique de partager ses connaissances.” - Inès Torres Auré.
• “J’espère contribuer à rapprocher la science de la société.” - Manon Lambert, jeune docteure en sciences de gestion.
• “Une expérience de vulgarisation qui oblige à penser simplement des concepts complexes.” - Romain Borgna, doctorant en génie des procédés.
• “Sortir de sa zone de confort fait partie de la formation d’un chercheur.” - Lili Bruyère, doctorante en immunologie.
• “Prouver que la science peut faire sourire tout en soulevant de vrais questionnements.” - Sasha Darmon.
• “Il est crucial de comprendre comment les êtres vivants s’adaptent et survivent.” - Célia Lacomme.

Conclusion

Ma Thèse en 180 secondes à Lyon démontre que la science peut être à la fois accessible et divertissante. Cet événement met en lumière les talents des chercheurs et souligne l'importance de la vulgarisation pour partager la connaissance avec le grand public.